UTN Buenos Aires fortalecit sa stratégie en IA avec la présentation de l'Observatoire d'Intelligence Artificielle de la Secrétairerie de Culture et d'Extension Universitaire de l'entité.
L'Observatoire sera dédié à analyser l'impact de cette technologie sur le travail, l'éducation et la production, avec une offre de plus de 25 propositions de formation pour accompagner des professionnels, entreprises et organisations dans leur intégration. Il a été créé comme un espace de suivi des tendances, de génération de connaissances et d'étude des changements que l'IA produit dans divers secteurs. Son objectif est d'identifier les opportunités, les défis et les nouvelles demandes de formation dans le monde du travail, les organisations, l'éducation et la production.
La nouvelle organisation aspire à générer des informations et analyses qui permettent d'interpréter ces changements et d'apporter une perspective stratégique sur les défis à venir.
La initiative combine deux volets : la production de connaissances et la formation. La Secrétairerie organise également des cours de mise à jour allant de trois à 14 semaines et des diplômes qui s'étendent généralement entre 18 et 21 semaines.
L'offre comprend des diplômes, des cours et des programmes pour des profils très variés
Le travail de l'Observatoire se complète avec l'une des offres de formation en IA les plus larges de la faculté. À travers la Secrétairerie de Culture et d'Extension Universitaire, le siège Buenos Aires propose actuellement plus de 25 propositions spécifiques liées à cette technologie.
L'offre est accessible par le Portail de Cours de la SCEU et par le Centre de e-Learning de l'établissement. Ce schéma réunit des cours, des diplômes universitaires et des programmes spécialisés pour différents niveaux d'expérience et profils professionnels.
Les domaines inclus englobent l'Intelligence Artificielle Générative, la Science des Données, le développement de logiciels, l'automatisation des processus, la gestion de projets, les affaires, le marketing, les ressources humaines, l'éducation, la santé, l'industrie et la transformation numérique. La proposition vise à ce que la formation en IA ne soit pas restreinte au domaine technologique et puisse être intégrée à diverses activités professionnelles et productives.
Parmi les alternatives figurent le Diplôme en Intelligence Artificielle, le Diplôme en Intelligence Artificielle Générative, le Diplôme en Intelligence Artificielle pour Non Programateurs et le Diplôme en Science des Données et Intelligence Artificielle. S'ajoutent également le Diplôme Chief AI Officer, le Diplôme en Automatisation des Processus avec n8n et Intelligence Artificielle, le Diplôme en Gestion de Projets avec IA Appliquée et le Diplôme Universitaire en Intelligence Artificielle Appliquée aux Hôpitaux.
La faculté propose cette offre pour trois publics à la fois : des personnes cherchant une première introduction à l'IA, des professionnels ayant besoin d'intégrer ces outils dans leur activité et des spécialistes souhaitant approfondir leurs connaissances techniques. Les conditions, frais et modalités de cours varient selon chaque proposition et sont mises à jour périodiquement.
Anticiper les tendances et certifier de nouvelles compétences
Juan Balestro, secrétaire de Culture et d'Extension Universitaire de la UTN Buenos Aires, a déclaré que la faculté travaille en “deux dimensions complémentaires : générer des connaissances pour comprendre ce qui se passe et offrir une formation pour que les personnes puissent s'approprier ces outils”.
Les formations décernent des certifications officielles. Dans différentes propositions du Centre de e-Learning, ces certificats incluent également des mécanismes de validation numérique par la technologie blockchain.
Le schéma articulé entre l'Observatoire et l'offre académique vise à aborder la transformation technologique de manière intégrale : observer, analyser, générer des connaissances et former des talents. Selon la faculté, cette stratégie est orientée vers les étudiants, professionnels, enseignants, entrepreneurs, entreprises et organisations qui ont besoin d'intégrer l'IA dans leurs activités.
Dans cette lignée, Balestro a souligné : “Notre objectif est que l'Université soit un acteur actif dans cette transformation. Nous avons la capacité de générer des connaissances, d'analyser ce qui se passe et, en même temps, de fournir des outils concrets pour que les professionnels et organisations puissent intégrer l'Intelligence Artificielle. Cette articulation entre observation, connaissance et formation est fondamentale.”