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Dans son actualité, la présentatrice virtuelle parle d'un guide présenté par l'Université de Guadalajara pour l'utilisation de l'intelligence artificielle en classe. Il souligne que ce document, réalisé par des spécialistes du système Université Virtuelle, présente une série de recommandations et d'outils permettant aux enseignants de profiter de ces technologies pour préparer les cours, concevoir des ressources pédagogiques et planifier des activités d'apprentissage basées sur l'intelligence artificielle.
CLARA explique que dans une interview, Carlos Iván Moreno a déclaré que le guide soulevait également les limites actuelles de l'intelligence artificielle , en plus d'autres facteurs d'influence, tels que les biais qui peuvent survenir, la nature de la propriété intellectuelle, l'utilisation inappropriée de celle-ci. la technologie, les considérations éthiques et la dépendance des étudiants à l’égard de ces évolutions.
Un article a été partagé dans la gazette de l'UDG dans lequel le guide d'utilisation de l'IA a été discuté. On y note que le recteur général de l'établissement d'enseignement Ricardo Villanueva Lomelí , lors de la présentation du guide, a exprimé que « les établissements d'enseignement supérieur ont eu le défi, depuis des années, d' incorporer la technologie dans les processus d'enseignement ». cela a été un défi . Depuis deux décennies, l’Université s’efforce d’être à la hauteur de ces processus.
“Tenemos que adaptarnos a este ritmo, incorporarlo y, al revés, lo que hoy parece un riesgo o un problema puede ser una solución, y la profundidad que requerimos en el proceso de enseñanza-aprendizaje para ser mejores instituciones”, dijo el rector de l'Université.