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L'UNESCO demande d'empêcher les enfants de moins de 13 ans d'utiliser l'intelligence artificielle dans les écoles

Publié le 07.09.2023
Les logos OpenAI et ChatGPT sont visibles dans cette illustration prise le 3 février 2023. REUTERS/Dado Ruvic/Illustration/File

L'UNESCO a appelé jeudi les gouvernements à réglementer rapidement l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA) générative dans les écoles afin de garantir son utilisation éthique et centrée sur l'humain dans l'éducation et la recherche.

L'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (Unesco) a publié aujourd'hui des lignes directrices mondiales sur l'utilisation de l'IA générative dans lesquelles elle propose de fixer à 13 ans l'âge minimum pour que les étudiants utilisent ces outils en classe.

Il insiste également sur le fait que les enseignants disposent d'une formation adéquate en la matière , ainsi que dans l'établissement de normes mondiales, régionales ou nationales en matière de protection des données et de confidentialité.

Il prévient que l'utilisation de l'IA générative aggrave les fractures en matière de données numériques et que « les modèles ChatGPT actuels sont formés sur les données des utilisateurs en ligne qui reflètent les normes et valeurs sociales dominantes du Nord ».

Deux enfants font fonctionner un robot informatique dans une école espagnole. EFE/ Paco Santamaria/Archive

L'UNESCO avait déjà averti en juin dernier que l'utilisation de l'IA générative dans les écoles se propageait trop rapidement et avec un « manque inquiétant de surveillance, de contrôles ou de réglementations ».

L’IA générative peut créer du texte, des images, des vidéos, de la musique et du code de programmation informatique, ce qui a de profondes implications pour l’éducation et la recherche.

Mais une récente enquête mondiale menée par l'UNESCO auprès de plus de 450 écoles et universités a montré que moins de 10 pour cent disposaient de normes pour l'utilisation de ces outils , principalement en raison de l'absence de réglementations nationales.

Audrey Azoulay, Directrice générale de l'UNESCO, prononce un discours lors d'une cérémonie au siège de l'UNESCO à Paris, France, le 25 juillet 2023. Aurélien Morissard/Pool via REUTERS/file

"L'IA générative peut être une formidable opportunité pour le développement humain, mais elle peut aussi causer des dommages et des préjugés ", a souligné la directrice générale de l'UNESCO, Audrey Azoulay , dans un communiqué.

C'est pour cette raison qu'il a insisté sur le fait que cet outil « ne peut être intégré dans l'éducation sans engagement public et sans les garanties et réglementations nécessaires de la part des gouvernements ».

(Avec informations de l'EFE)

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