L'éducation est au cœur du débat budgétaire au Salvador après la proposition d'allouer 3,416 milliards de dollars au secteur éducatif en 2027, un montant qui, selon le Ministère des Finances, équivaudrait à 8,1 % du produit intérieur brut (PIB). Le syndicat des enseignants ANDES 21 de Junio a soutenu cette mesure et a demandé que les ressources soient exécutées avec des contrôles et des résultats vérifiables.
Le secrétaire général de l'organisation, Israel Montano, a affirmé que cette allocation dépasse les attentes que le syndicat a maintenues pendant des décennies. Le dirigeant a souligné que cette augmentation permettrait de renforcer les programmes d'infrastructure, de formation des enseignants, de technologie, de prise en charge de la petite enfance et de bourses d'études supérieures.
Ces déclarations ont été recueillies lors de l'interview Diálogo 21, où Montano et le secrétaire à la Culture et à l'Éducation de ANDES 21 de Junio, Francisco Cruz, ont exprimé leur soutien à la proposition budgétaire présentée par le Ministère des Finances devant l'Assemblée législative il y a une semaine.
« Pour nous, ce que nous devons faire, c'est remercier, soutenir, appuyer et nous joindre à cet effort », a déclaré Montano. Le dirigeant a ajouté que l'investissement dans l'éducation a été l'une des principales revendications historiques du syndicat et a affirmé que l'objectif doit être que le Salvador soit également reconnu pour ses progrès en matière d'éducation.
Le syndicat demande des contrôles sur l'exécution des fonds
Cruz a souligné que le budget doit se traduire par des améliorations concrètes pour les étudiants, les enseignants et les établissements scolaires. Il a été précédemment annoncé que la proposition représente 27,5 % du budget général de la nation et que les ressources pourraient renforcer les initiatives de connectivité, la fourniture de technologies, les bourses universitaires et l'infrastructure scolaire.
« Il est inutile de faire une allocation de plusieurs millions si, au final, elle ne sera pas exécutée », a indiqué Cruz. Le représentant syndical a jugé nécessaire d'établir des mécanismes de supervision, des indicateurs de conformité et des contrôles internes pour vérifier l'utilisation des fonds.
Montano a convenu que l'exécution serait un point déterminant. Il a indiqué que les organismes financiers internationaux qui soutiennent les projets éducatifs exigent généralement une supervision sur la destination des ressources. « En tant qu'organisation magistériale, nous sommes entièrement d'accord pour qu'il y ait un processus de supervision », a-t-il affirmé.
Le syndicat a également proposé qu'une partie de l'investissement prenne en compte la dignification du corps enseignant. Cruz a mentionné la nécessité de renforcer des domaines tels que la santé, le budget scolaire et les conditions pour les enseignants proches de la retraite. Montano a expliqué que le syndicat a présenté des propositions aux autorités, bien qu'il ait évité de détailler leur contenu car, selon lui, elles restent en cours de dialogue.
Les tests PISA et la formation des enseignants
Lors de l'entretien, les dirigeants ont également évoqué les résultats d'une expérience pilote liée aux tests PISA et à l'utilisation d'outils d'Intelligence Artificielle (IA) dans les salles de classe. Montano a affirmé que les résultats étaient favorables par rapport aux mesures précédentes et ont motivé l'extension du projet vers davantage d'établissements scolaires.
« Nous sortons du retard accumulé en matière d'éducation », a déclaré Montano, qui a attribué ces progrès au travail coordonné et aux programmes d'accompagnement technologique.
Cruz a souligné que l'intelligence artificielle doit être utilisée comme soutien pour le travail pédagogique et non comme remplacement des enseignants. « L'enseignant ne peut pas être remplacé. L'intelligence artificielle est un outil fondamental qui vient accompagner l'enseignant », a-t-il affirmé.
Les dirigeants ont convenu que l'investissement prévu pour 2027 devrait se traduire par de meilleures conditions d'apprentissage, une formation des enseignants, des infrastructures et un accès aux ressources éducatives. Le projet budgétaire doit encore être analysé et approuvé par l'Assemblée législative.