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Un prix Nobel d'économie a recommandé aux jeunes de ne pas donner la priorité aux études en sciences, en mathématiques ou en technologie

Publié le 03.01.2024
Christopher Pissarides, économiste lauréat du prix Nobel, recommande aux jeunes de ne pas se concentrer exclusivement sur les études en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) (Image d'illustration Infobae)

Un économiste du marché du travail lauréat du prix Nobel a averti les jeunes générations de ne pas s'accumuler dans les études de sciences , technologies, ingénierie et mathématiques ( STEM), car les compétences « empathiques » et créatives , dit-il, peuvent s'épanouir dans un monde dominé par l'intelligence artificielle. (IA).

Christopher Pissarides, catedrático de EconomÃa de la London School of Economics, afirmó que los trabajadores de determinados empleos corren el riesgo de sembrar sus “propias semillas de autodestrucción†con el avance de la IA, que acabará ocupando esos mismos puestos en le futur.

Bien que Pissarides soit optimiste quant à l’impact global de l’IA sur le marché du travail, il s’inquiète du sort de ceux qui suivent des filières STEM dans l’espoir de profiter des avancées technologiques. Selon lui, malgré la croissance rapide actuelle de la demande de compétences STEM, les emplois qui nécessitent des compétences en face-à-face plus traditionnelles, comme l'hôtellerie et les soins de santé , continueront de dominer le marché du travail.

Malgré la demande croissante de compétences STEM, les emplois dotés de compétences traditionnelles en face-à-face devraient prévaloir (Freepik)

"Les compétences nécessaires - pour collecter les données, les rassembler, les développer et les utiliser pour développer la prochaine phase de l'IA ou, plus précisément, pour rendre l'IA plus applicable aux emplois - rendront "Les compétences nécessaires aujourd'hui ne seront pas deviennent obsolètes, car ce sont eux qui feront le travail », a-t-il déclaré dans une interview.

"Même si l'on constate une croissance, ils ne sont toujours pas aussi nombreux qu'il serait nécessaire pour donner un emploi à tous ces diplômés qui sortent du STEM parce que c'est ce qu'ils veulent faire." Et il a ajouté : « Cette demande pour ces nouvelles compétences contient ses propres germes d'autodestruction. »

La popularité des matières STEM, comme l’informatique, a grimpé en flèche ces dernières années, les étudiants espérant être plus employables dans le monde du travail de demain. L’essor rapide de l’IA pourrait transformer les compétences nécessaires aux travailleurs en rendant certaines tâches et fonctions obsolètes.

La popularité des matières STEM a considérablement augmenté, mais l'avenir pourrait exiger des compétences différentes (REUTERS/Aly Song)

Cependant, à long terme, les compétences en gestion , en créativité et en empathie, telles que la communication, le service client et les soins de santé, resteront probablement très demandées car elles sont moins substituables par la technologie, en particulier l'IA.

Quand vous dites que la plupart des emplois seront des emplois qui impliquent une attention personnelle, de la communication et de bonnes relations sociales, les gens pourraient dire : « Mon Dieu, est-ce que c'est ce que l'avenir nous réserve ? » dit Pissarides. « Nous ne devrions pas sous-estimer ces emplois. Ils sont meilleurs que les emplois qu'occupaient les jeunes qui ont quitté l'école.

(c) 2024, Bloomberg

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