Avec un discours de 2 minutes, Sarmiento s'est adressé aux personnes présentes et les a mises au défi de s'engager à améliorer l'alphabétisation . "Grâce à mon travail, l'école publique argentine a étonné le monde", a déclaré le virtuel Sarmiento, rappelant que lorsqu'il avait promu le premier recensement national en 1869, plus de 70% de la population était analphabète.
« La demande d’éducation est inversement proportionnelle à ses besoins. Sans éducation, la démocratie est un canular . Le peuple, l'État, la nation : tout est écrit sur les humbles bancs de l'école », a déclaré Sarmiento avec une expression sévère.
Comme l'explique Argentinos por la Educación , « le projet a commencé comme une idée de Mario Pergolini, et sous sa direction, il a impliqué un travail conjoint avec le laboratoire GoLab du Grupo Octubre, en association avec Metabrain.com ».
Le scénario du discours de Sarmiento a été élaboré à partir de recherches historiques sur différentes interventions de l'ancien président. Depuis Argentinos por la Educación, ils ont indiqué : « Dans le cadre de l'exercice créatif, nous cherchons à imaginer ce que Sarmiento du XIXe siècle dirait aux Argentins d'aujourd'hui. Nous avons tendance à construire son discours avec une majorité de citations textuelles combinées à quelques références au présent.
Le processus de tournage et de production nécessaire pour recréer le héros a nécessité deux mois de travail et a été réalisé dans le studio Hangar 5 de GoLab sous la direction de Jorge Azambuya. La physionomie de Sarmiento a été recréée en collaboration avec Mario Moscoso, acteur et metteur en scène de la pièce Sarmiento et son ombre .
Mariano Narodowski , professeur et chercheur à l'Université Torcuato Di Tella, a déclaré : « Sarmiento n'est pas une chose du passé : il vient du futur pour nous transmettre des idées pour devenir une société meilleure. Ce n'est pas une métaphore, c'est sérieusement un ambassadeur de l'avenir, un « fou » comme l'appelaient les imbéciles. Pour nous infecter avec l’avenir, nous devons arrêter de recevoir le vaccin de la médiocrité politique. Laissons Sarmiento nous infecter."
Après l'intervention de Sarmiento, la Nuit de l'Éducation s'est poursuivie par un dialogue entre quatre gouverneurs élus : Gustavo Melella (Terre de Feu), Martín Llaryora (Córdoba), Claudio Poggi (San Luis) et Alberto Weretilneck (Río Negro).
La nécessité de construire des accords à long terme, la centralité des provinces dans la gestion de l'enseignement obligatoire et l'urgence de promouvoir une transformation pédagogique garantissant l'apprentissage de base pour tous ont été quelques-uns des principaux points de consensus entre les gouverneurs.
L'ouverture de l'événement comprenait Jaime Saavedra , directeur du développement humain pour l'Amérique latine à la Banque mondiale, qui a mis en garde contre les niveaux élevés de « pauvreté d'apprentissage » dans la région, et Pablo Bartol , responsable du développement social à la CAF (Banque de développement). d'Amérique latine et des Caraïbes), qui a souligné la valeur des systèmes d'information pour améliorer la gestion de l'éducation.
À la clôture de l'événement, le directeur exécutif d'Argentinos por la Educación, Ignacio Ibarzábal , a lancé une invitation à toutes les personnes présentes : « Nous prenons des mesures pour améliorer l'éducation : nous devons redoubler d'efforts. Nous invitons tout le monde à continuer de travailler ensemble, de manière intelligente, large et généreuse.