Apprendre l'anglais à tout âge est une compétence qui s'acquiert et offre de multiples avantages, car elle garde l'esprit actif et agile. Il s'agit de la langue qui permet aux personnes une communication globale qui, simultanément, offre la possibilité d'accéder à de nouvelles opportunités professionnelles.
Dans ce contexte, Phoenix Language Centre a porté son enseignement à un nouveau niveau en intégrant - parmi ses nouvelles approches et ressources - des technologies de pointe qui servent à améliorer l'expérience éducative et à relever les défis actuels.
Aujourd'hui, les développements informatiques jouent un rôle fondamental dans tous les aspects de la vie, et le secteur académique n'échappe pas à cette règle. Des outils comme l'intelligence artificielle (IA), la réalité augmentée (AR) et la réalité virtuelle (VR) ont ouvert de nouvelles possibilités dans ce domaine. Les innovations permettent non seulement d'apprendre de manière efficace, mais aussi de le faire d'une manière qui était auparavant inimaginable.
“Personnellement, j'adore mettre la technologie de mon côté. Tester, m'adapter à ce qui vient avant que cela n'arrive, même plus tôt que les élèves eux-mêmes”, exprime la professeure Carolina Espejo, PDG et fondatrice de Phoenix. Cette vision ludique de l'enseignement permet à l'établissement d'être à la pointe en intégrant des plateformes, des applications et des outils émergents pour rendre l'apprentissage de l'anglais une expérience enrichissante.
La pandémie a accéléré l'adoption des technologies dans l'éducation; cependant, dans cette institution, des étapes importantes avaient déjà été franchies avant cette conjoncture. En 2019, l'institut a commencé à travailler avec des cours combinés qui intégraient le meilleur de l'enseignement en présentiel et en ligne. Néanmoins, des défis sont apparus, comme la difficulté à maintenir une interaction fluide en temps réel entre les élèves présents et à distance.
C'est ainsi qu'est née l'idée de développer un robot de téléprésence, un projet innovant en collaboration avec l'ingénieur José Enyerbert. Ce système a été conçu pour être plus qu'un simple outil technologique ; il représente un “élève” avec une identité et une voix, capable de participer activement aux cours.
“Les personnes à mobilité réduite ou celles qui ne peuvent pas se déplacer pour des raisons professionnelles pourront ainsi vivre l'expérience en classe de manière plus immersive,” explique Espejo. Ce prototype de robot a déjà terminé sa phase initiale, mais nécessite encore développement et perfectionnement, et Phoenix est ouvert à de nouveaux partenaires et experts en IA et en robotique pour le porter au niveau supérieur.
Nouvelles expériences avec la réalité augmentée
Une autre des domaines dans lesquels l'institut innove est l'utilisation de la réalité augmentée (AR) comme ressource dans les cours. Avec le designer Gerónimo Brandán, de Estudio Inmersio, des filtres de AR sont en cours de développement pour rendre les cours plus interactifs et connectés à la vie quotidienne des élèves.
Un exemple de cette innovation se voit dans l'utilisation de ces filtres pour célébrer le Jour de l'Enfance, lorsque différents jeux et activités kinesthésiques ont été intégrés pour promouvoir la participation et l'apprentissage ludique.
Défis et opportunités dans l'enseignement de l'anglais
Un des plus grands défis consiste à garantir l'authenticité des productions écrites des étudiants et à contrôler la performance lors des examens, surtout avec l'accès facile à des outils comme des applications et des assistants d'IA.
À cet égard, Espejo souligne l'importance de utiliser la technologie de manière intelligente pour améliorer la prononciation, planifier des cours plus efficaces et, surtout, apprendre aux étudiants à utiliser ces ressources de manière critique et responsable. “Le téléphone portable, tant décrié, se transforme en allié pour trouver des informations de valeur qualifiée et générer un apprentissage avec un critère de sélection,” affirme la professeure.
À Phoenix, les activités de classe sont axées sur l'apprentissage de la langue, mais également sur l'utilisation de ces technologies pour développer des projets entrepreneuriaux qui inspirent les étudiants à générer de nouvelles idées productives.
Comment s'adapter à la technologie pour un avenir meilleur
Malgré les craintes courantes entourant ce sujet, comme la peur humaine d'être remplacé par ces nouvelles intelligences et programmes, la professeure et PDG de l'institution insiste sur le fait que ces outils sont là pour simplifier et accélérer la vie.
“La clé est d'être prêt à se laisser surprendre et de ne pas chercher d'excuses pour rester dans sa zone de confort. S'allier à la technologie est la meilleure stratégie pour accompagner les élèves dans leur chemin vers l'apprentissage,” soutient Espejo.
Avec une approche innovante et l'utilisation de progrès, Phoenix propose une expérience transformative qui prépare les élèves à relever les défis de l'avenir avec confiance et assurance.
Pour en savoir plus sur le centre de langue, vous pouvez visiter son site web ou son compte officiel Instagram.